Dobrze jest, jeśli do podręcznika’podchodzi się w sposób dialektyczny. Sugestia bowiem słowa drukowanego jest bardzo silna. Konfrontacja zaś wiedzy i umiejętności wyniesionych ze szkoły z codzienną pracą w zawodzie u młodzieży może wyrobić przekonanie, że wiedza szkolna jest inna niż potrzeby zawodu lub też, że szkoła , nie przygotowała prawidłowo do zadań realizowanych na konkretnym stanowisku pracy.Ważnym źródłem wiadomości i umiejętności z organizacji i techniki handlu są akta^normatywne, ustalające ‘zasady, i. regulujące na bieżąco sprawy związane z organizacją i działalnością jednostek gospodarczych (zakładów, przedsiębiorstw zjednoczeń itp.). Są to przede wszystkim ustawy, rozporządzenia, zarządzenia, instrukcje, okólniki.
WIEDZA I UMIEJĘTNOŚĆ
