Można zalecić określenie ich jednym lub dwoma wyrazami albo też ujęcie ich w-pełne zdania. Po kilku prostych analizach, w których uczeń ma wybrać dwie lub trzy cechy, można przejść do wyrabiania umiejętności spostrzegania większej liczby elementów. Przykładem . tego typu ćwiczenia może być- temat Kwalifikacje pracow- V ników handlu. Po zapoznaniu uczniów z cechami osobowości, dobrego . pracownika handlu, nauczyciel może odczytać wyjątek z „Lalki” B. Prusa, zwracając uwagę na cechy dodatnie i ujemne u Ignacego Rzeckiego, Lisieckiego i Mra- czewskiego. Przed czytaniem uczniowie powinni przygotować arkusz analizy i wykaz nazw omawianych cech. Przeczytanie ’ . tekstu trwa około 7—8 minut.