Daje podstawy .teoretyczne, pojęcia, zasady, prawidłowości, uzasadnienia itp.’ oraz uczy techniki wykonywania poszczególnych czynności lub zadań. Podobne. rozwiązania procesu kształcenia znane: są już w- historii: i pedagogiki, z okresu’^ pierwszych-lat XX wieku, zwłaszcza ; ; z założeń różnych typów szkoły, pracy, i nauczania problemowego. i rTaki proces kształcenia wymaga jednak: dość – wszechstronnych nauczycieli zawodu , (lub przedmiotów, za-. wodowych), przygotowanych dobrze teoretycznie i praktycznie w całej problematyce; występującej w zawodzie. Realizacja prograim nauczama organizacji ń techniki handlu w dużej mierze zależy od doboru i.sposobu ujęcia-treści „przez nauczyciela oraz od. tego, na; co zwróci uwagę : ucznióww czasie utrwalania i oceniania wyników pracy ucznia.
REALIZACJA PROGRAMU
