Są dwa sposoby przechowywania materiałów do określonych tematów lekcji w teczkach ułożonych w zwykłych szafach na półkach, w dużych kopertach umieszczonych pionowo w specjalnych szafach z głębokimi szufladami.W obu wymienionych przypadkach teczki i koperty -są ułożone -w~ kolejności występowania tematów, ponumerowane i podpisane. Jest sporządzony wykaz ułatwiający* odszukanie właściwego tematu. W szkołach,:które prowadzą lekcje z podziałem – klasy na zespoły, istnieje konieczność przygotowywania kilku zestawów pomocy dydaktycznych do -każdego tematu. Przy-twbrzeniu nowych sal przedmiotowych trzeba przede wszystkim zgromadzić najpotrzebniejsze pomoce, niezbędne ^do ; realizacji’ programu: nauczania, często wykorzystywane na łekcjach.W dalszej kolejności będą gromadzone pomoce . służące do pogłębiania materiału hauczania.
PRZECHOWYWANIE MATERIAŁÓW
